小学3年生のBさんは筆算が苦手で、繰り上がりや掛
け忘れなどのミスがありました。
しかし先日、筆算の計算が良く出来ていたので「どのように解いたのか説明してくれる
？」と聞いたところ、完璧に説明することができたのです！
毎日コツコツと勉強をしてきたBさんができるようになって私は本当にうれしかったです。
スタディジムでは、ただ解き方を覚えるのではなくなぜそうなるのか？を考えることを大
切にしています。

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