小学6年生のF君は5年生からスクラッチプログラミングを始めました。1年がたち大分スクラッチで動かせるようになり飽きてきたようなので、新しいプログラミング学習としてUNITYを始めました。UNITYはゲーム開発プラットフォ […]

井野小５年生のＥくんは最近グングンと理解力が増してきています。 Ｅくんは算数の文章題や国語の読解が苦手で塾に入会しました。 私がＥくんに課したのは基礎の反復練習です。計算から文章題まで基礎問題を毎日毎日解いてもらいました […]

都道府県の暗記テストで最初はあまりできなかったD君。 どうやって覚えて良いかわからなかくて諦め状態でした。 しかし覚える方法を教えると10分で20個近く覚えることができました。 翌日テストをするとなんと47都道府県を全て […]

今年度から小学生の英語教材を変更しました。 QRコードを読み取ってネイティブの発音を聞いてから、自分で発音したり問題を解いたりします。 タブレットを使って勉強するのが初めてなのか小学生皆楽しそうに勉強しています。 これな […]

新中学1年生のCさん、スタディジムの基礎テストで英単語を覚えることになりました。中学校に入ったら英語は書くことを求められているので覚えないといけません。しかしどのように覚えて良いかわからないので覚え方を一つ教えました。① […]

中学生は2週間おきに基礎力テストを5教科行っています。基礎学力の定着と達成感を得るために満点をとるまで何回でもテストができるようにしています。B君は覚えるのが苦手でしたが、毎回テストで結果が良くなることが嬉しくて満点が取 […]

井野小5年生のAくんは勉強する習慣を身につけるためにスタディジムに通うようになりました。目標は公立上位の高校です。スタディジム流勉強法で勉強をすると、Ａくんは理解力が素晴らしく5年生の1学期の範囲を1カ月で習得してしまい […]