理科の電流が徐々にわかってきた上志津中のFさん

上志津中のFさん、文系科目は得意ですが理系科目が苦手です。そこでわからないところの解説の仕方をFさんにわかりやすいように色々試した結果、最近変化が訪れました。

以前は電流の概念や考え方を理解するように説明したのですが、元々理科に興味がない子には頭に入ってきません。今は「どういう問われ方をしたらどう答えるのか」を最初に教えるようにしています。まずはできるようにすることを優先したのです。そうするとFさんは何をすればいいか明確になったので問題を解けるようになってきました。その後に電流の概念を教えるようにしました。「まずは問題を解けるようにすること」、苦手な科目はそちらのほうを優先したほうが良いときもあるのです。

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