上志津小に通っている小学4年生のJさんは分度器の使い方を勉強しています。 しかし始めるとなると分度器の扱い方に大苦戦。どこの線に置けばいいのかわかりませんでした。 正しく置けるようになったら今度は角度の読み違い、45度の […]

西志津中1年生のI君は教科書で調べることが苦手です。 理科や社会の問題でわからないところが出たときに教科書で調べるのですが、問題文と同じ内容を見つけることができません。 とても時間がかかるのでI君もやる気が無くなってしま […]

勉強で結果を出すには記憶力が大事なのは皆さんご存知ですよね。 そこで自分がどの記憶の仕方に適性があるか知っておくとより効率が上がります。 勉強に関しては3つのパターンがあります。 A:目から入る情報に敏感で覚えやすい視覚 […]

上志津中に通っている中学2年生のHさん。普段からノートまとめが好きでよくやっていたようです。 しかしながらHさんのノートまとめで問題点がありました。 ⓵教科書の内容をそのまま書いていた。 ⓶わかる範囲もまとめていたので時 […]

Bくんは塾に入った当初は勉強が大嫌いな生徒でした。 お母さんの話によるとお家ではゲームばかりやっていて全く勉強していなかったようでした。 Bくんには先ず日ごとの課題を作成して勉強の方法を教え、毎日塾に来るようにしました。 […]

上志津中に通っているAさんは勉強して90分くらいたつと疲れてしまいます。 そんなときに私は「疲れたときに勉強をやめてしまうと勉強体力の上限が上がらないよ。サッカーや野球のスポーツで体力がないと直ぐに疲れて練習にならないよ […]

Cさんが塾に通い始めて1年がたちました。 最初は計算を解くのが遅く文章題もあまり得意ではありませんでした。 しかし4年生になってわり算の筆算が学校でまだ習っていないにもかかわらずすぐに習得しできるようになりました。 その […]

西志津中のある生徒が「歴史が苦手、なぜ歴史を勉強するのかわからない。」と言っていました。 歴史が苦手な子が良く言うセリフなのですが、スタディジムではこのように説明しています。「歴史は未来を予想するために勉強するんだよ。」 […]

2年生は連立方程式を学んでいます。 休校に伴い授業でしっかり教われないことからGさんだけでなく連立方程式の解き方が良くわからない友人も多いようです。 スタディジムでは毎日少しずつ段階的に解き方を教えています。 その効果も […]

最近入会した小学生のFさんは算数が苦手で、計算はある程度解けますが大きな数などの考える問題ができませんでした。 苦手な問題を理解させようとする指導者が多いのですが、私はあえてできる範囲と混ぜて復習を行っています。 算数が […]